2022浙江公务员考试申论模拟题(16)
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请结合“给定资料” ,分析 Z 县社会扶贫模式的内涵及其所带来的积极效果。
要求: 观点明确,分析全面,条理清晰,不超过 250 字。
吃罢早饭,谷营镇谷二村贫困户赵战踱着碎步来到镇子上的 “爱心公益超市” 。百十平方的小超市里,米面油盐、衣服、拖鞋、书包等 日常用品被摆放得整整齐齐。奇怪的是,都没标价,取而代之的是 5 分、10 分、30 分等字样。四袋挂面,两瓶香油,一箱方便面。超市志愿者小杨将赵战递来的领取证编号输入电脑, 几步操作下来,交易完成。“这儿不收现金,有钱也花不出去,需要啥俺拿积分换。”赵战乐呵呵地说。拿积分换物品的爱心公益超市,是 Z 县社会扶贫的一项创新。2017 年以来,Z 县探索以 “爱心公益超市”为平台, “巧媳妇”工程、人居环境扶贫、助学扶贫为支撑的 “1+3” 社会扶贫模式。几年前,爱心企业下村扶贫,带了不少慰问品。一个贫困户家的小孩儿忽闪着大眼睛说:“叔叔阿姨,我们家不缺米和面,您能送我个书包吗?”孩子的一句话触动了扶贫干部的心。“爱心企业送去的不是群众想要的,群众又没有提供诉求的渠道,造成一定的资源浪 费。”谷营镇党委委员张学敏说,社会扶贫长期存在供需不对称现象。如何让爱心帮扶更加精准? 经过酝酿,由企业出物资、乡镇出场地、民政来管理的 “爱心 公益超市”在 Z 县铺展开来。 目前,全县 16 个乡镇(街道) 已设立 18 家。西张集村困难群众齐五家有幼童,需要奶粉。4 月16 日,齐五将自己的需求贴在 “爱心公 益超市”的心愿墙上,10 天以后,超市通知他,奶粉已到货,凭积分即可换购……积分怎么来? Z 县建立完善的积分评价体系,脱贫攻坚、环境卫生、五美家庭、最美巧媳妇、最美阳光少年、孝老爱亲六类群众以表现换积分,以积分换物品。“兜底户”每月享有 50 分的基础分。积分制鼓励困难群众动起来,激发了脱贫的内生动力。四方小院干净整洁,葡萄藤洒下一片绿荫。正对大门是一个小花圃,一盆盆绿植枝繁叶 茂。霍营村村民霍义德的家,不像农家院倒像 “小花园”。几年前,他家却是另一番景象: 院墙残缺,杂物乱放,旱厕内污水横流,气味刺鼻。“打扫自家卫生还能领积分换东西,这好事儿哪儿找?”霍义德说,每天吃了早饭, 自己先要把里外收拾利落。以前亲戚不愿登门,现在家里敞亮了,串门也多了,得保持住。咋保持? 关键得让群众潜移默化的养成好习惯,激发群众的内生动力。Z 县决定由专人定期对人居环境改造户进行检查,保持好的奖励 10 积分,用于爱心公益超市兑换物品。截至目前,Z 县已对 1715 户帮扶对象进行了人居环境改善。
农村留守妇女多,解决好她们的就业问题,是改变贫困的重要手段。Z 县开展“巧媳妇” 工程,让留守人员做到挣钱、顾家两不误。“去年,俺老公公发病,家里给我打电话,我骑上电车,五分钟就到家了。医生说要不是送来及时,人都没了。”圈头村村民刘立洁说。刘立洁今年 28 岁,曾在城里务工多年,如今在家附近的“巧媳妇”工作点就业。“现在叫我出去我还真不愿意了。”刘立洁说,在城里打工月收入四千多元,除去租房等成本最多剩一半。在家月收入三千多元基本净落,还能照顾孩子。“‘巧媳妇们’每个月上够 15 天班,就能领 40 积分换日常用品。”Z 县统战部工作人员小郭说。“巧媳妇”留住了妈,守住了家,看住了娃,乐开了花。截至目前,全县共有“巧媳妇”就业点 145 个,帮助 7600 人实现就业。阻断贫困代际传递是扶贫长远大计。针对贫困学生资助方式碎片化,重捐漏助等现象,Z 县建立贫困生数据库,开展“圆梦行动”,解决困难家庭孩子上学难的问题。孩子表现好,同样有积分奖励。2018 年,全县共发放助学扶贫帮扶资金 123.26 万元,受益学生 3142 人。“扶勤不扶懒,贫困群众家里卫生保持好、有品学兼优的学生、踏实肯干勤劳致富的 “巧媳妇” 等,都能获得积分奖励。让贫困群众安居又乐业,受助有尊严,生活有希望。”Z 县统战部副部长、工商联党组书记 H 说。
参考答案与解析
Z 县探索以 “爱心公益超市”为平台, “巧媳妇”工程、人居环境扶贫、助学扶贫为支 撑的 “1+3”社会扶贫模式,让贫困群众安居又乐业,受助有尊严,生活有希望: 一、 爱心公益超市,促进社会扶贫供需对称,让爱心帮扶更精准,通过积分制度,激发贫困 群众脱贫致富的内生动力。二、人居环境扶贫,让群众潜移默化养成好习惯,激发群众 内生动力,促进农村人居环境改善。三、巧媳妇工程,解决留守妇女的就业问题,让其 挣钱、顾家两不误。四、助学扶贫,建立贫困生数据库,避免资助方式碎片化、重捐漏 助等现象,解决困难家庭孩子上学难问题。
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常见问题
- 浙江省考对学历学位有何具体要求?
- 具有较高学历人员报考学历要求较低的职位时,如何认定?
- 报考人员能否以辅修专业报考?
- 考察时需要对报考人员进行资格复审吗?
- 资格复审时须提供哪些材料?
- 公告中提到的“大专以上”、“两年以上经历”是否包括本数?
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