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2019浙江教师资格证考试每日一练及答案(10.28)

绍兴中公教育 2019-10-29 11:10:15 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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2019年绍兴教师资格考试相关公告汇总

【每日一练】

1.赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他远远观看关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,消除了其对狗的恐惧反应,这种改变行为的方法是( )。

A.行为塑造法

B.系统脱敏法

C.代币法

D.模仿法

2.为防止考试焦虑症发生,学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于( )。

A.早期干预

B.缺陷矫正

C.发展指导

D.问题预防

3.根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,据此这位教师的成长可能处在下列哪阶段( )。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受

4.魏明同学总是身不由己的考虑他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于( )。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.强迫症

D.焦虑症

5.在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于( )。

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

6.学生害怕在社交场合讲话。担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种( )。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

7.一个学生总是一遍遍的数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。

A.学习困难综合症

B.焦虑反应

C.厌学症

D.强迫症行为

8.小明考试前非常紧张,忧心忡忡,考试时无法集中精神,发挥失常,他的症状属于( )。

A.考试焦虑症

B.考试强迫症

C.考试忧郁症

D.考试多动症

9.心理健康教育的对象主要是( )。

A.心理正常的学生

B.存在心理问题但无力自我解决的学生

C.存在严重心理问题的学生

D.存在轻度心理问题的学生

10.治疗恐怖症最常用的方法是( )。

A.系统脱敏法

B.肌肉放松法

C.森田疗法

D.行为强化法

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:系统脱敏是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应使其对本来可以引起敏感反应的事物不再产生敏感反应。题干中教师清除赵明对狗的恐慌反应的方法就属于系统脱敏法。故本选B。

2.【答案】D。中公讲师解析:早期干预:面向少数学生进行,他们可能已经出现某种程度的心理和行为问题,如果得不到及时的帮助,就可能演变为严重的障碍。早期干预就是指在问题出现初期给学生以帮助。缺陷矫正:对于极少数长期处于恶劣环境下已经积累产生了严重的心理和行为障碍的学生,需要进行系统的矫正。发展指导面向全体学生进行。学生在不同的时期,面临不同的适应和发展的任务,可能会出现一些普遍性的问题。在此之前,我们就应该开展必要的指导活动,帮助学生成功完成心理——社会发展任务。问题预防:对于部分学生群体来说,目前并没有明显的问题,但是某些心理素质比较薄弱的学生,有可能在一定环境条件下出现何题。问题预防就是指在可能的问题发生之前,主动开展各种形式的工作,提高学生将来应付问题的能力。

3.【答案】B。中公讲师解析:关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成绩的关注上。

4.【答案】C。中公讲师解析:强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样做,他就会感到极端焦虑。

5.【答案】A。中公讲师解析:强化法用来培养新的适应行为。它是行为改变的一种方法。

6.【答案】B。中公讲师解析:题干所述为社交恐怖症的典型表现。

7.【答案】D。中公讲师解析:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想不这样做,他就会感到极端焦虑。题干中学生的行为就是强迫症的表现。

8.【答案】A。中公讲师解析:考前过度紧张,考试时无法集中精神,这属于考试焦虑。

9.【答案】A。中公讲师解析:心理健康教育的对象以正常学生(包括有轻度、中度心理健康问题的正常学生)为主。

10.【答案】A。中公讲师解析:系统脱敏的含义是:当某些人对某事物、环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

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