2019浙江教师资格证考试每日一练及答案（10.22）

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2019年绍兴教师资格考试相关公告汇总

【每日一练】

1.班主任正在认真地向学生布置着大扫除任务。话音未落，王明同学立即说了句笑话惹得同学们哄堂大笑起来。班主任措手不及，怒火中烧，这不是明摆着对老师公开挑衅吗?“王明，你……你简直太过分了!”……如果你是老师，应该怎样处理类似情况?( )

A.当作没听到，甚至一笑而过

B.冷处理，事后可以私底下找王明好好谈谈

C.针锋相对，决不姑息

D.严正警告，再不改正找家长

2.刚刚范读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。我不动声色走过去，原来是一张小纸条，我把它没收了。展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……班里几个调皮的男生，大声地喊：“老师念出来!”为了保护女同学的自尊心，我洋装念道：“上面写着听毛主席的话，做一个好学生!”瞬间，班里一片笑语。对于该老师的做法，下面选项中认识不正确的一项是( )。

A.该老师的做法有利于形成和谐的师生关系

B.该老师的做法尊重了学生的人格和自尊心

C.该老师应该无视调皮男生的要求，维护课堂纪律

D.该老师能够做到因利势导，体现了较高的教育机智

3.采用一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程是( )。

A.教学方法

B.教学目标

C.教学评价

D.教学反思

4.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。

A.教学相长，相互尊重

B.乐教善教，讲究教法

C.严于律己，为人师表

D.有教无类，教书育人

5.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的( )。

A.创新精神和实践能力

B.良好习惯和自主意识

C.良好的个性品德

D.学习能力和生活能力

6.在学生的全面发展中，加强( )，可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

7.万老师脾气急躁，有一次打了小夏同学一巴掌，小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师，你会( )。

A.特别注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉

B.告诉小夏母亲打小夏的理由

C.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习

8.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B.在教学过程中以学生为主体

C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程

9.“学校课程中的真正中心，不是科学、不是文学、不是历史，而是儿童的社会活动”。这一观点反映哪一种课程理论?( )

A.结构主义课程理论

B.活动课程理论

C.学科课程理论

D.潜在课程理论

10.某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。魏老师的做法( )。

A.保护了学生的自尊心

B.维护了教师权威

C.违背了教育规律

D.违反了幼儿园工作规定

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析：对于学生违反纪律的行为，既不能影响正常教育教学工作的开展，也不能睁一只眼，闭一只眼，放纵学生的错误，故答案选择B。

2.【答案】C。中公讲师解析：对于材料中出现的情况，老师最好的处理办法应该是因势利导，巧妙地化解课堂中发生的意外情况，而不是视而不见。故选C选项。

3.【答案】C。中公讲师解析：教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

4.【答案】A。中公讲师解析：题干中的句子出自《师说》，给当今教育的启示是教学相长，相互尊重。

5.【答案】A。中公讲师解析：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

6.【答案】D。中公讲师解析：坚持全面发展，就是要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养;加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育和可持续发展教育。

7.【答案】A。中公讲师解析：由于万老师脾气急躁，所以在面对家长时要注意控制自己的情绪，向小夏及其母亲道歉。

8.【答案】D。中公讲师解析：本题主要考查考生对“以人为本”教育理念的认识。D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教学理念。

9.【答案】B。中公讲师解析：活动课程的提倡者以美国实用主义教育家杜威为主要代表，他主张教育就是生活，而不是生活的准备。要求以儿童为中心组织课程，使课程满足儿童当前的需要和兴趣。于是，他提倡和实验活动课程，反对传统以学科课程为中心。

10.【答案】A。中公讲师解析：老师没有当众指出谁偷拿了娃娃，保护了学生的自尊心，是教育机智的体现。

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