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2024年下半年诸暨市教师资格认定工作公告

诸暨市人民政府 2024-10-09 16:50:06 浙江中公教育在线咨询在线咨询

绍兴中公教育温馨提醒您关注绍兴教师招聘信息:【2024年下半年诸暨市教师资格认定工作公告】

根据《浙江省教育厅教师资格认定指导中心关于做好2024年下半年中小学教师资格认定工作的通知》要求,结合我市实际,现就诸暨市2024年下半年中小学教师资格认定工作公告如下:

一、受理对象

未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以下条件之一的,可在我市申请认定中小学教师资格:

1.户籍在诸暨市内的社会人员;

2.持有诸暨市居住证且在有效期内的社会人员;

3.我市普通高等院校在读的全日制研究生和专升本学生;

4.在我市学习、工作、居住的港澳台居民:包括持港澳台居民居住证且居住地在我市的港澳台居民、在绍兴参加中小学教师资格考试持港澳居民来往内地通行证的港澳居民和在绍兴参加中小学教师资格考试且持五年有效期台湾居民来往大陆通行证 的台湾居民。申请认定教师资格的学历及其它条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同;

5.在诸暨市服役的现役军人和现役武警。

二、申请条件

(一)学历及技术资格要求

1.申请认定幼儿园教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历。2011年及以前入学并取得毕业证书的我省中等职业学校学前教育专业(幼师班)学生,可申请认定幼儿园教师资格;

2.申请认定小学教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历;

3.申请认定初级中学、高级中学、中等职业学校文化课和专业课教师资格的应当具备大学本科毕业及以上学历;

4.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或中级及以上工人技术等级。

(二)考试要求

通过国家中小学教师资格考试,并取得《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内。属于免试认定范围的教育类研究生和师范生,应通过就读高校组织的培养过程性考核和师范生教师职业能力测试,取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。

根据《退役军人事务部 教育部 人力资源和社会保障部 关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》(退役军人部发〔2022〕46号)第(六)条有关要求,退役军人在服役前1年内取得中小学教师资格考试合格证明的凭入伍通知书、退役证书等相关材料,教师资格考试合格证明有效期可延长2年。具体可咨询中国教师资格网。

(三)普通话水平等级要求

普通话水平达到二级乙等及以上标准,并取得相应等级证书(申请认定语文学科教师资格的,普通话等级要求为二级甲等及以上)。

申请认定小学全科教师资格的,普通话水平应达到二级乙等及以上标准。持有小学全科教师资格证书的教师,要从事小学语文学科教学的,普通话水平应达到二级甲等及以上水平。

(四)身体条件

申请人应具有良好的身体素质和心理素质,能适应教育教学工作的需要,并按照《浙江省教师资格认定体检工作实施办法(试行)》规定的标准和程序,到认定机构指定医院参加当次教师资格认定体检并合格。

(五)其他要求

遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的职业道德,能履行《中华人民共和国教师法》规定的义务。

被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能申请认定教师资格。

三、认定机构

教师资格认定实行属地管理。根据教师资格种类和教育行政部门认定权限,申请人应向户籍所在地、居住地(须持有当地有效期内居住证,市区居住的可按电子居住证上实际居住所在区办理)、就读学校所在地的教育行政部门提出申请。申请人在同一年份内只能申请认定一个种类的教师资格。

“高级中学教师资格”、“中等职业学校教师资格”和“中等职业学校实习指导教师资格”由绍兴市教育局负责认定。“初级中学教师资格”、“小学教师资格”和“幼儿园教师资格”由诸暨市教体局负责认定。

根据《绍兴市人民政府关于深入推进市县行政审批层级一体化改革继续下放一批行政审批和管理事项的通知》(绍政发〔2016〕35号)精神,为进一步方便教师资格认定申请人办事,市级权限(高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格认定)下放区、县(市)。绍兴市教育局在诸暨市设立现场确认点,负责实施现场确认、体检及资格证发放等事项。

四、认定程序

1.报名

(1)网上申报时间:10月15日至10月30日,申请人登录“中国教师资格网”(http://www.jszg.edu.cn/)从“教师资格认定网报入口”进入,根据系统提示填写相关信息,进行网上申请报名,具体操作可参阅附件《教师资格认定申请人使用手册》。网报时间到期,系统将自动关闭。

(2)现场确认时间: 11月5日至11月7日(工作日),申请人携带所需材料到指定的现场确认点进行确认(网上报名确认点与现场确认点必须相一致),未按时进行现场确认者视为自动放弃。

确认时间:工作日的8:30-11:30和13:30-16:30,逾期恕不办理。

确认地点:

地址:诸暨市公共服务中心三楼教师资格认定窗口(诸暨市浣东街道暨东路58号)。

联系人:冯老师,电话:0575-87219300;

申请人请实名加入诸暨市教师资格认定QQ群857583494,便于交流,提高效率。

2.体检

按诸暨市确认点要求参加统一体检。申请人须参加体检全部项目(如X光胸透等),请申请人根据本人身体情况酌情安排。未参加(全部)体检者视同申请人自动放弃申请。

申请人在体检时,经认定机构指定体检医院医生现场确认已怀孕的,可免做胸透检查。申请人自带怀孕证明的,不予认可。备孕和哺乳期的人员一律不免检胸透。

《浙江省申请教师资格人员体格检查表》(附件2-1、2-2)由申请人下载打印。填写“身份证号码”、“姓名”、“性别”、“出生年月”、“既往病史”等栏,贴上本人照片。体检时间:现场确认时告知。

3.审核认定

申请人可适时登陆“中国教师资格网”查看个人各个申请时段的状态。已通过教师资格认定的申请人员由诸暨市教体局在诸暨市政府门户网站(https://www.zhuji.gov.cn/)公告。

4.领取证书

申请认定通过者请关注诸暨市教体局公告,申请人可选择现场领取,或快递(邮寄)领取。(选择快递的申请人网上申请时填写的通讯地址必须是快递能收到的地址,手机号码确保无误且必须是本人,以后不再更改)。

五、确认材料要求

现场确认需提交以下材料:

(一)二代身份证原件及复印件1页(身份证正反面印于一页);

(二)申请人身份类别证明材料:

1.以户籍所在地申请认定的,本市户籍申请人需提供《户口簿》原件和复印件1页(《户口簿》仅需复印户口本首页和申请人信息页;集体户口也可由派出所开具的户籍证明替代)

2.以居住地申请认定的,出示浙里办电子居住证并提交截图打印件1页(将材料打印在一页内);

3.以就读学校所在地申请认定的,提交注册信息完整的学生证原件及复印件1页(将材料打印在一页内);

4.以港澳台居民申请认定的,提交我市有效期内的港澳台居民居住证或港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证原件及复印件;

5.以在我市服役的现役军人和现役武警申请认定的,提交由所属部队或单位的组织人事部门出具的人事关系证明原件。

(三)近期免冠正面一寸彩色白底证件照1张(正规证件相片,用以办理教师资格证书,应与网上申报时上传相片同底版,相片背面写明姓名、身份证号、申报学段、学科);

(四)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的申请人须提供相当于助理工程师及以上专业技术职务证书或中级以上工人技术等级证书原件及复印件;

(五)申请认定中小学教师资格的港澳台居民须提交由香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区有关部门开具的无犯罪记录证明。如有需要,申请人可提前通过认定机构向浙江省教师资格认定指导中心申请开具相关函件;

(六)其他补充材料

以下材料将在申请人网报时通过国家认定信息系统进行比对。比对成功的,无需现场提供;比对不成功的,须现场提供。

1.中小学教师资格考试合格证明。(由申请人在国家中小学教师资格考试网(ntce.neea.edu.cn)上自行打印);

2.学历证书原件及复印件。国外学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件及复印件;港澳台学历应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》的原件及复印件;对于国家认定信息系统无法直接比对验证的学历,申请人还须提交《中国高等教育学历认证报告》(在学信网在线申请),否则视为不合格学历将不予受理。建议申请人提前在学信网验证学历,无法验证的及时申请认证报告。

3.《普通话水平测试等级证书》原件及复印件。

六、其它注意事项

1.申请人在当地认定机构规定的时间内登录中国教师资格网,通过“网上办事”下方“教师资格认定”入口,点击“在线办理”进行账号注册和报名,逾期不补。

2.申请人网上填报的信息须真实有效,正式提交后,所提交的信息将不能再修改,请慎重填写,因信息填报不真实不准确致使无法完成教师资格认定的,其责任由申请人自行承担。申请人在申请认定中任何环节有弄虚作假、骗取教师资格行为的,一经查实,自发现之日起5年内不得重新申请认定教师资格。

附件1-1教师资格认定申请人使用手册.pdf

附件2-1浙江省申请教师资格人员体格检查表.doc

附件2-2浙江省申请幼儿园教师资格人员体格检查表.doc

诸暨市教育体育局教师资格认定指导中心

2024年10月9日

原标题:诸暨市2024年下半年教师资格认定工作公告

文章来源:https://www.zhuji.gov.cn/art/2024/10/9/art_1474931_59141779.html

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