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2023浙江公务员考试行测-识别关键要点,巧解行测定义判断

绍兴中公教育 2022-08-15 09:50:19 浙江中公教育在线咨询在线咨询

绍兴中公教育温馨提醒您关注绍兴公务员考试阅读资料·行测:【2023浙江公务员考试行测-识别关键要点,巧解行测定义判断】

识别关键要点,巧解行测定义判断!2023浙江公务员考试行测技巧来了。今天中公教育就来聊聊怎样准确地把握定义内容,识别定义要点。


定义判断是判断推理中的常考题型,且一般题量较多,此类题目中所涉及的学科领域也非常广泛。定义判断侧重于考查对题干定义内容的阅读理解,同时也具有一定的技巧性。今天中公教育就来聊聊怎样准确地把握定义内容,识别定义要点。

对于定义判断,首先要关注问法,看清题目要求我们找“符合”还是“不符合”,避免因审题不清出现错误;其次就需要仔细分析定义内容,注意在整体理解内容的基础上,勾画要点,常见的核心要点有背主体、客体、方式、手段、目的、结果、性质等;最后与选项进行对比,进行正确的定位,确定答案。

我们来通过题目体会一下做题思路吧。

例1

文化挪用是指将本不属于本地的异域或其他民族的文化资源借用过来,从而对本地的文化形成影响,创造出新的文化产品的现象。

根据上述定义,下列属于文化挪用的是:

A.某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的彩绘玻璃、蜡染布等文创作品畅销全国

B.某法国女生在毕业舞会上穿着优雅别致的印度传统服装纱丽翩翩起舞,让大家大饱眼福

C.某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程以增强他们的健身意识,受到学生普遍欢迎

D.世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑成为深圳打卡的地标,是当地热门的旅游景点

【中公解析】D。我们先看提问方式,本道题问的是“属于”。接下来我们找出定义关键词:①异域或其他民族的文化、②对本地的文化形成影响、③创造出新的文化产品。

然后,我们逐一分析选项:

A项:某苗族民间工艺组织设计制作的具有苗绣元素的文创作品,只描述了“苗族民间工艺”,不涉及“异域或其他民族的文化”,不符合定义,排除;B项:某法国女生穿着印度传统服装纱丽翩翩起舞,符合“异域或其他民族的文化”,但让大家大饱眼福,只有观看的效果,不涉及“创造出新的文化产品”,不符合定义,排除;C项:某荷兰社区大学为学生开设中华太极拳课程,符合“异域或其他民族的文化”,但是并没有“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”,不符合定义,排除;D项:世界之窗展示了众多全球著名景观和建筑,符合“异域或其他民族的文化”,成为当地热门的旅游景点,说明“世界之窗”在当地已经形成一种影响力,符合“对本地的文化形成影响”、“创造出新的文化产品”,符合定义,当选。

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