2020浙江公务员考试申论：提出对策题“痛点”解析

对于各位考生而言，提出对策也往往是申论备考的难点，既不像归纳概括，只需缩句罗列即可;也不似综合分析，找点之后逻辑排序结束。一道提出对策题，若是材料中都是直接对策，可抄的较多，相对容易;但是一旦遇到材料都是问题原因，需要考生结合实际工作经验或是生活体验进行倒推时，就难以下笔。这里中公教育就针对大家这一问题，点出痛点，逐个击破。

痛点一、

思路展不开。面对这一问题，建议考生可以丰富考虑事情的角度。要想达到一个目的，可以从以下几种思路展开思考：1.多个阶段：前期准备;中期开展;后期保障。2.多个主体：思考谁是主体，谁是客体;或者涉及的主体都有哪些;常见政府、企业、农民、大学生、媒体、公益组织等。3.多个层次：一件事要想完成往往涉及人的主观认识、客观制度规则、以及灵活多变的手段方式。4.多个范畴：最典型的案例便是“五位一体”，涉及多个事物范畴。由以上多种角度展开解决办法的思路，丰富一条对策的表达，包括主体、方式、内容、客体、目的。

痛点二、想到说不出。

这一难题，想必是很多同学的困扰。心中有词但是太“接地气”，无法用上。这体现的就是日常的积累不足。因此，需要在日常做题过程中积累常见的对策表达。例如针对资金不足这一问题，常用的有：拓宽融资渠道;加大财政补助，借力社会资本;产权流转改革;成立合作社等。针对人才问题，往往想到四个字“引育留用”，引是指引进人才，尤其是高端专业人才;育是指加强培训教育，提高职业技能;留是指为了人才长期扎根解决其后顾之忧，包括满足社保、医疗、教育、养老、落户等需求;用是指人尽其用，通过提高工资待遇、健全晋升机制、完善考评制度等方式激发工作活力等等。

当然还有许多常见的对策，需要考生在备考过程中多留心，多积累，多运用，不断丰富自己的表达。