2020国考申论贯彻执行题组织答案过程中有哪些误区?

绍兴中公教育 2019-09-10 14:17:13 浙江中公教育在线咨询

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贯彻执行作为国省考申论考试中的一大题型，由于其可以融合多种题型一起考察，又区别于正规正矩的公文写作，具体内容要点比较灵活，所以在试题命制过程中也备受专家推崇，从近些年国考申论考试中贯彻执行题目的出现频率可见一斑。但是，在作答贯彻执行题目过程中，很多考生觉得找点比较容易，但是串起来就比较难，容易陷入组织答案的恶性循环中而难以自拔，下面，中公教育将以贯彻执行题目的误区为切入点，引领大家更快速、准确的把材料中找到的要点进行“排列组合”。

一、方向不明确：凭感觉列要点

虽然申论考试需要考生培养对于材料的敏感性，但是部分考生却将感性阅读为第一要义，殊不知，感性阅读需要以题干为立足点。对于给定资料中存在的要点，也不加以进行有效的分区就进行要点的罗列，没有满足题干的要求。如：2016年副省级第四题——某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合给定资料5，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分)

审题：

1.文种----讲话稿;

2.标题----素质养成，从学会道谢和应对致谢开始

3.方向：学会道谢，应对致谢----明确正文主体的内容

4.答题思路：标题+发文对象+问好，简单自我介绍+背景阐述+主体(学会道谢+应对致谢)+结尾(呼吁)

在该题的作答过程中，找点的方向核心围绕“学会道谢”+“应对致谢”进行要点的查找即可。

再如：2016年副省第三题——某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据给定资料4，为这一作品展撰写一则导言。(20分)

要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体、层次分明、语言流畅;(3)不超过400字。

审题：

1.文种----导言

2.主体内容----创作宗旨、作品材质、艺术追求

3.答题思路：标题+开头(总体介绍黎明作品展情况)+正文主体分三段(创作宗旨、作品材质、艺术追求)+结尾

在该题的作答过程中，要点的查找应分别从“ 创作宗旨、作品材质、艺术追求”中进行查找。

所以，在题目的作答过程中务必要审清题干，明确要求，按照题干或要求中的核心内容，进而要点书写的大方向。

二、逻辑不清晰，死记模板千篇一律

在贯彻执行题的理论讲解中，通过作答大量的真题我们会总结出一些模板，比如开头的写作：背景、政策、重要性、释义等等;正文主体：原因分析、对策建议等等;结尾：总结，呼吁号召等等。其本质是在一定程度上给学员提供思考的依据，提供作答的抓手，但是部分学员在作答中只是套用模板，不会变通，单纯的认为贯彻执行都可以按照统一思路进行要点的呈现，其结果必然徒劳无功。

解决方案：看材料，把握材料逻辑，学会灵活变通。

2017年副省第二题：假如你是随团秘书，请根据“给定资料2”，把代表团团长的考察笔记，归纳整理为一份《国外城市水系建设考察报告》提纲。(15分)

要求：(1)提炼准确，归纳合理;(2)层次分明，分条表述;(3)不超过350字。

截取片段材料：

某代表团考察国外城市水系建设情况，以下是代表团团长所做的考察笔记：

●纵观世界范围内的一些著名河流，大多数经历了“先污染，后治理”“先开发，后保护”的曲折历程。人们在遭受大自然的报复后，开始更加审慎地思考对河流水系的管理，并在不断实践及摸索过程中，逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验，值得我们借鉴。

材料第2段尾句：....逐步形成较为先进的河流水系规划理念及成熟的管理经验......

由此得知：正文主体---先进的规划理念+成熟的管理经验

所以，只需要把从材料中找到的做法按照规划理念和管理经验划分成两大部分即可。

总结提升：

贯彻执行作为国考申论的必考题型，无论是从分值还是题量来看，在整个申论考试中都具有举足轻重的地位，只有清楚的认识要点串联中存在的误区，才能找到问题的症结所在，进而才会药到病除，而题干(要求)和材料无疑便是这一剂良药!

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