2020国考申论综合分析题如何“分析”

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在申论考试中，很多考生都有一个同感，就是综合分析题难度较大，但是综合分析又是必考题型，所以当必考题型遇上难度大，结果就是整的人头大。在这个题型中，有一个点是很多考生都会存在疑惑的地方，即要点找出来了，但是我该怎么去呈现这道题的答案，尤其分析部分，要点很多，我怎么写才对，才好?关于综合分析题目的分析部分的作答思路和方法，中公教育认为只要明确了“层次分明、逻辑清晰”八个字就可以了。那这八个字是什么意思呢?在实际作答题目过程中，分为以下两种情况：

当分析部分的要点属于同一层面，如所有的要点都是作答对象的问题、或原因、或影响等。此时，只需把该同一层面的要点进行归类合并，分条书写即可。下面的例题以内容为例，即在其分析部分，把内容分条呈现即可。

例：根据材料，谈谈你对划线句子“由旅游厕所革命所引发的系列深刻革命，的确已成为名副其实的革命”的理解。

【参考答案】旅游厕所革命引发设施、观念、文明、商业、建设革命，利于民生。一、第三卫生间、调整厕位比例、厕位转换，体现人文关怀，引领文明，成为国家文明示范工程，关系人的平等与尊严，均等享受公共服务，是民生进步。二、以商养厕、委托、厕所+综合开发模式，培育产业链。三、落实旅游厕所国家标准，提升服务质量。四、第五空间功能多样，颠覆传统认识，引发观念革命。因此要从最不美丽的地方抓起，从人民最切近的利益入手。

【中公分析】该题答案的第一个总即对作答对象整体性的解释。分析部分是围绕作答对象，回到材料找点，找到的点都是在介绍厕所革命本身的内容，所以其要点都属于同一层面，即内容的层面，既是同一层面，分条书写即可。最后一句话是对策作为总结。

当分析部分的要点属于不同层面，如围绕作答对象谈到了其相关的表现、问题、影响等，那么所有的要点都要呈现同时又要保证清晰性，此时我们应该把不同的要点先进行归类，即问题都归为一类，影响都归为一类等，归类完毕后，书写时，分析部分保证一个层面写完再写另一个层面，即把表现都写完再写问题，再写影响等。切忌不可出现一句问题一句影响然后又说问题又说表现又拉扯到影响上等情况，这是典型的逻辑混乱。

例：根据材料，谈谈你对“高龄老人务工”现象的看法。

【参考答案】高龄老人务农现象折射处当先劳动力短缺的问题，需引起各界关注。之所以会出现这一现象，原因在于一是劳动力紧缺，二是子女外出务工无法承担赡养责任;三是老年人为了增加收入，维持生活。这对老人而言，会影响老人的身体健康,危及生命安全;对农户来说，高龄老人务农会造成农户的经济损失;对农业生产来说,老年人接受新事物能力较弱，农业生产新技术、新工艺难以推广。因此，政府完善社会保障体系,提高农民养老保险和救助,子女她应加强对父母的照料与关心，让老人“老有所养"。

【中公分析】该题答案的第一句话是第一个总，即整体谈看法。中间分析部分即包含了高龄老人务工的原因、影响两个方面的内容，所以先把原因都分析完之后再分析影响。最后一句话即是相关的对策，作为最后的总结来写。

中公教育通过以上内容及两道例题不难发现，综合分析题目的分析部分会遇到这样的两种情况，那么无论是同一层面分条书写，还是不同层面分别书写，核心都是把握住“层次分明、逻辑清晰”这样一个点，就是一个漂亮的答案呈现方式。

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