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2019浙江公务员考试申论大纲解读

浙江中公教育 2019-04-14 09:43:07 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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一、考试时限和分数持续稳定

【大纲节选】

《申论》(含A、B卷)为主观题,考试时限为150分钟,满分为100分。

【中公解读】

所谓主观题,不是说可以随心所欲地发挥,而是告诉考生,申论试题虽然形式灵活,但其背后体现的是固定的命题规律、严格的作答要求以及客观的评分规则,考的是基于对社会热点的理解“带着镣铐跳舞”的本领。因此,考生在复习中,要学习各大题型的作答方法,提升灵活作答能力。

近年来,浙江公务员考试申论科目的考试时间一般设定为150分钟,中公教育建议考生在平时进行模拟练习时最好以130分钟为限,这样可以尽快适应考试节奏,提高申论作答效率。

二、五大能力均考查

【大纲节选】

《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力和文字表达能力等。

《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。

【中公解读】

阅读理解能力是作答申论的最基础能力,无论是归纳概括、提出对策、综合分析,还是申发论述的作答,均需建立在对申论材料的阅读理解的基础之上。因此,考生在考试开始之后,第一件事是要先阅读每一道题目的作答要求,根据题目意图有针对性地阅读材料、提炼要点。根据大纲要求以及浙江省考历年申论命题特点,考生在阅读给定资料时,需要注意把握的材料内容有:含义、观点、问题、做法、经验、意义、成就、问题、对策建议等等。只有准确全面地把握材料所有内容,在作答具体题目时才能轻松应对,游刃有余。备考时,考生不妨养成经常阅读的习惯,多读政府工作报告、政策文件、权威网站上的评论文章,这样一方面可以提高自己的阅读理解能力,另一方面也可以提高自己的政治理论素养。

综合分析能力体现了考生逻辑思维的重要能力,主要通过综合分析题进行考查,这种题型灵活多变,作答难度较大,也体现在文章论述题中。根据大纲要求,广大考生在阅读给定资料以及作答时需要注意,综合分析的作答有着自己的答题思路,不仅需要对资料内容进行分析和归纳,同时还要按照综合分析的答题思路进行作答。在作答时,一定要注意评价的标准就是材料所提供的理论、事实,如果题目有“观点明确”的要求,一定要在一开始就旗帜鲜明地表明自己的态度。

提出问题和解决问题能力要求考生在作答时,一方面要善于发现材料中负面的、应该治理的方面,准确、全面地发现和界定问题;另一方面要明确自身在参加考试时的立场,要站在政府角度思考问题,提出的对策要具有针对性、可行性和可操作性。

贯彻执行能力贴近公务员工作实际,通常以贯彻执行题为载体进行考查。在把握该能力时,首先,要理解工作目标和意图,即明确所写应用文的精神要义是什么,以指导接下来的具体写作,确保方向正确;其次,要遵循依法行政的原则,保证作答不超出申论题目所限定身份的法定职权;再次,要认真阅读分析给定资料的相关内容,全面掌握完成作答任务所面临的客观实际情况;最后,要能够迅速采取积极行动和措施,有效达成工作目标和意图。

文字表达能力主要强调能够运用多种表达方式,准确顺畅地表达思想观点。对此能力的考查主要集中在文章论述题型中。《申论》是主观性试题,作答时都需要将作答思路转换到答题纸上,这就是对文字表达能力的测查,而最后的文章论述题对该能力要求更高。由于每道题目对字数都有严格要求。因此,考生在作答时,要注意合并同类项,保证“简明畅达”。另外,考生要避免使用口语、网络用语,应使用书面语,力求达到“准确规范”。文章论述题中,则更强调考生的“说明、陈述、议论”能力,忌用千篇一律的空洞对策罗列,应着重于议论和评论分析,由此才能凸显考生思考能力,才能在众多庸文中脱颖而出。

三、必须按规定作答

【大纲节选】

应考人员必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在专用答题卡(纸)指定题号的指定位置内作答,用铅笔作答或在非指定位置内作答的一律无效。答题不得使用涂改液。

【中公解读】

大纲对作答作出明确规定:一是必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答;二是必须在专用答题卡(纸)指定题号的指定位置内作答;三是答题不得使用涂改液。考生在参加考试时,一定要严格遵守以上规定,避免因非智力因素丢分乃至成绩无效。

最后,中公教育建议考生要有针对性地复习,及时发现自己能力上的不足,预祝各位考生一举成“公”!

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