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2017绍兴事业单位考试:行政职业能力测验每日一练(8.16)

浙江中公教育 2017-08-16 16:16:21 浙江中公教育在线咨询在线咨询

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1.在画家的笔端,梅兰竹菊,被赋予文人风骨;牡丹荷花,被赋予盛世风范……无论色彩丰富还是清淡,都能读出诗意,读出真诚。要它的________,有每一笔最自然的亮丽,要它的________,有攀附向上生命力的线条,要它的________,有花间人的恬淡自在,要它的________,有藤萝架上鸟儿的清唱。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.表 里 远 近 B.色 形 意 音

C.情 趣 静 动 D.美 力 真 声

 

2.世间的事物很少能比大学更美。在这里,憎恨无知的人奋力求知,________真理的人传授真理,在青年们长知识的年华里,大学给予他们远大目标和共同生活的规范,给予他们渴望得到的亲密友情,让青年人永无止境地对永恒的主题________。没有这些,青春便只是耗费时光。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.通晓 言无不尽 B.谙悉 各抒己见

C.敬畏 上下求索 D.掌握 高谈阔论

 

3.在日常生活中,礼貌语言作用之大往往超出一般人的________。当人与人之间发生这样那样的________时,礼貌、谦让的语言会如熏风般暖人心扉,将龃龉化为乌有,令睚眦变成笑靥。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.期望 冲突 B.想象 摩擦

C.估计 争端 D.设想 磕碰

 

4.人类历史上,技术革命往往和社会发展的________相互作用,互为因果。今天,以微博为代表的互联网技术应用正________着它推进社会生活各个领域发生变化的巨大潜能。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.步伐 实现 B.变革 释放

C.速度 发挥 D.方向 挖掘

1.【答案】B。中公教育解析:此题可用对应分析法来解答。“亮丽”、“线条”、“花间人的恬淡自在”、“清唱”分别对应的是“色”、“形”、“意”、“音”。故本题答案为B。

2.【答案】B。中公教育解析:先看第一空,由句意可知,只有洞悉真理的人才能传授真理,“敬畏”明显不恰当,由此排除C。第二空中,“高谈论阔”多含贬义,与此处的感情色彩不相符,由此排除D。“言无不尽”指一点也不保留地把要说的话说完;“各抒己见”指每个人充分发表自己不同的意见。根据词义,与“青年人对永恒的主题”相搭配,用“各抒己见”更恰当。故本题答案为B。

3.【答案】B。中公教育解析:“设想”指设计与想象,考虑与着想;突出目的性。第一空并不包含某种目的,由此排除D。“期望”指对某人或某事所抱的希望,与“人们对语言的作用”相搭配不恰当,由此排除A。“争端”多指矛盾较大的冲突,不合句意,由此排除C。与前面的“日常生活”相对应,用“摩擦”更恰当。故本题答案为B。

4.【答案】B。中公教育解析:由句意可知,第二句是对第一句的例证解说。“技术革命”与“以微博为代表的互联网技术”相呼应,“社会发展的 ”与“社会生活各个领域发生变化”相对应。与“变化”呼应的词语只能是“变革”。故本题答案为B。

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