2015浙江公务员考试申论综合分析题抢分建议

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综合分析题的设置相对多样，无论是在国家公务员还是在省公务员考试当中所占的分值比例都在加大，而相应的题目难度也在增加。考生无论是对题型的把握，还是作答的逻辑仍然存在着问题，因此特别提醒考生，在做综合分析这类型题的时候，首先要有一个严谨思路，其次一定要分析清楚题意，最后要使用正确、规范的逻辑将此题规范书写。为了让大家更好的把握和备考综合分析这一题型，在此中公教育提出三个建议。

一、以“三段论”结构分析问题

分析评论类试题，形式林林总总，内容实质不外乎三种情况：一是分析问题，包括原因、问题，积极影响与消极影响，做法的有利方面和不利方面、采取对策的必要性、实施对策的意义等，通常申论试题要求侧重分析问题产生的原因。中公教育二是评论观点，又分两种情况，一种是归纳对比不同观点，做出分析;另一种就是单一观点进行解析。三是辨析意项的错误，说明理由或在说明的基础上提出改进意见。无论哪种分析题型，都应该遵循逻辑规则和逻辑程序，优先采用“三段论”的结构分析问题或观点。

逻辑上的“三段论”看似深奥——以两个前提推导出结论，两个前提之间为从属关系，后一个前提从属于前一个，前一个为大前提，后一个为小前提，只要两个前提成立，结论也必然成立——但在语言表述上，不过是“因为XX，因为XX，所以XX”即先有前提后做结论，连续多个事实或论点为前提，总结出分析的结论。

二、对比评述争议焦点

评述相反、相互对立的观点，应以正为主，即重点分析阐述体现正面价值、具有积极意义的正面观点，如争议双方都不正确，就要依据情理事实提出公允、正确的结论;如争议中焦点不明确、“正面观点”难以辩别，就要深入分析材料，确定争议的焦点是什么，得出正确结论offcn版权。

要求先概括争议双方的观点，随后对不同观点进行点评，这是在概括基础上的分析和评论，应以概括正方观点，阐释正方观点的意义、价值为主，以体现正确的价值导向。

三、单一观点逐层引申

对单一观点进行分析述评，表达作答者自己的理解和看法，不能停留于词语解释、就是论事的层次，必须把握申论要求，逐层引申，逐层深化认识，全面分析观点的各个方面，深刻揭示观点蕴藏的思想导向和时间指导意义;由观点的阐释练习实际，归结到以观点蕴含的思想指导实践，如怎么做好政府应做的工作，解决好实际问题。

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